“红警”期间实施弹性教学
24日上午，北京市教委正式发布《北京市教育委员会空气重污染应急预案（2016年修订》。新修订的预案最大的变化是将现行预案的发布红色预警后统一停课等措施，调整为预警由市教委统一发布，各区教育行政主管部门根据区域实际污染情况采取差别化应对措施，指导中小学、幼儿园，采取弹性教学或停课的防护措施。
记者了解到，新预案最大的变化是空气重污染红色预警发布后不再“一刀切”，而是应急措施差别化对待，实施弹性教学模式。发布红色预警后，小学、幼儿园、少年宫及校外机构停课。中学（含初、高中、中等职业学校）实施弹性教学方式，由区教委、学校根据所在区域空气质量状况灵活掌握。可采取三种弹性模式：一是学校不停文化课，缩短学生在校时间；二是学校实施半日制上课的模式；三是学校实施停课，可利用与邻近的周六或周日进行调休安排。
据市教委相关负责人介绍，这个变化主要是综合考虑学生停课涉及到的地区空气质量差异、家长看护、教学安排等多方面因素，鉴于空气质量南北差异较大，有时会出现重污染同日不同级现象，导致在比如停课等应急措施差异化不足的情况。因此，综合以上考虑，结合去年红色预警的实际情况，就教育系统而言，采取差别化应对措施，实施弹性教学。
据了解，在停课期间，中小学、幼儿园应按照“停课不停学”的原则，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议。需要注意的是，此次调整增加了各个学校的“弹性操作”。根据新方案，在空气重污染期间，如遇特殊情况，学校可以根据所在地区及周边情况，做出相应调整，报区教委同意后实施。
市教委相关负责人介绍，在内部应急职责分工层面，根据应急工作需要，也调整了领导小组的分工，增加了一些处室及相关单位，个别处室的职责进行了调整。这些职责的调整，也进一步增加了预案适用对象的覆盖面，将高校包括民办高校和市级校外活动机构纳入预案范围。根据分预案，高等院校要严格落实红色预警指令的有关措施要求，指导学生安排好在校的学习生活，减少户外活动，停止户外体育活动，社团活动，社会实践活动。
内部分工和职责的细化，也进一步完善以应急预案为核心、以“预警发布-组织实施-监督检查-情况反馈-总结反思”为路径的应急工作长效机制。
目前，市教委的应急预案已经内部审议通过，并已于11月10日向市应急指挥部报备同意，今天市教委分预案正式发布后将印发至各区教委、有关部门，2015年下发的《北京市教育委员会空气重污染应急预案》（京教办[2015]4号）同时废止。
修改后空气重污染应急措施
蓝色预警（四级）中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构减少户外活动
黄色预警（三级）中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停止体育课、课间操、运动会、体育考试等户外活动
橙色预警（二级）中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停止户外课程和活动
红色预警（一级）小学、幼儿园、少年宫及校外机构停课。中学（含初、高中、中等职业学校）实施弹性教学方式，由区教委、学校根据所在区域空气质量状况灵活掌握。可采取三种弹性模式：一是学校不停文化课，缩短学生在校时间；二是学校实施半日制上课的模式；三是学校实施停课，可利用与邻近的周六或周日进行调休安排
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